Montag, den 12. bis Freitag, den 23. Juli 2010 *

 Der Lehrgang ist für Lehrer(innen) bestimmt, die kleinere Kinder unterrichten oder unterrichten möchten.

• Arbeitsmittel und -materialien kennen lernen, die im Bereich des Französischunterrichts für kleinere Kinder verfügbar sind
• Neue pädagogische Ansätze für die ersten sprachlichen Stufen entwickeln und erproben
• Für Kinder motivierende Unterrichtseinheiten ausarbeiten
• Lehrer(innen) schulen, die ihr Wissen an Kolleg(inn)en weitervermitteln können

Organisation des Unterrichtsalltags

• Planung von Aktivitäten in der Klasse je nach Alter und sprachlicher Kompetenz
• Definition von Lernzielen und pädagogischen Szenarios
• Arten von Tätigkeiten
• Differenzierte Pädagogik

Unterrichtsansätze und -methoden

• Spielerisches Entdecken und Erlernen: Spiele, Ausspracheübungen, Hören und Hörverständnis, Lesen, Schreiben, Video
• Gemeinsame Experimente mit Abzählreimen, Liedern, Geschichten, Märchen, Gestik
• Kreative Tätigkeiten: Zeichnungen, Kollagen, Handpuppen, Verfassen einfacher Texte
• Kultur: Sensibilisierung für eine andere Kultur

Pädagogischer Workshop

• Herstellung bzw. Zusammenstellen von Spielmaterial
• Ausarbeitung pädagogischer Szenarien zur Illustration eines Liedes, Abzählreims, Märchens o. a.
• Suchen und Didaktisieren von Ton-, Schrift- und Video-Originaldokumenten
• Anlegen eines pädagogischen Dossiers

Arbeitsmittel und -ressourcen

• Kenntnis von Jugendzeitungen, -zeitschriften und -büchern
• Ressourcen im Internet und in Medien

Die Teilnehmer(innen) erhalten eine Bibliographie und eine Websiteliste.

* Am 14. Juli, einem Feiertag: Aktivitäten zum Kennenlernen der Stadt und der Region.

    

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