du lundi 14 au vendredi 25 juillet 2008 *

        Ce stage est destiné à tous les professeurs enseignant ou souhaitant enseigner aux jeunes enfants.

• Connaître les outils et matériels disponibles dans le domaine du français précoce
• Développer et expérimenter de nouvelles démarches pédagogiques pour les premiers niveaux linguistiques
• Elaborer des unités de travail motivantes pour un jeune public
• Former des enseignants relais qui pourront former leurs collègues

Gestion du quotidien de la classe

• Programmation d'activités de classe en fonction de l'âge et des niveaux linguistiques
• Définition d’objectifs et de scénarios pédagogiques
• Types d’activités
• Pédagogie différenciée

Démarches et pratiques de classe

• Découverte et apprentissage ludiques : jeux, entraînement à la prononciation, écoute et compréhension orale, lecture(s), écriture(s), vidéo
• Expérimentations en commun de comptines, chansons, histoires, contes, jeux, gestuelle…
• Pratique de la créativité : dessins, collages, marionnettes, écrits à un niveau faible…
• Civilisation : sensibilisation à une autre culture

Atelier pédagogique

• Création et collection de matériels pour jouer
• Elaboration de scénarios pédagogiques pour illustrer une chanson, une comptine, un conte…
• Recherche et didactisation de documents authentiques sonores, écrits ou vidéo
• Constitution d’un dossier pédagogique

Outils et ressources

• Connaissance des journaux, magazines et livres pour la jeunesse
• Ressources Internet et dans les médias

Les participants recevront une bibliographie et une sitographie.
* Le 14 juillet, jour férié (accueil des nouveaux stagiaires, conférences et activités de
découverte de la ville et de la région).

    

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