du lundi 12 au vendredi 23 juillet 2010 *

Référence pour les bourses Comenius Grundtvig : FR-2010-278-001

Ce stage permet d’associer des techniques théâtrales simples au cours de français afin d’aider élèves et professeurs à dépasser les blocages en français langue étrangère.

La formation s’adresse aux professeurs qui souhaitent intégrer des techniques théâtrales simples, des jeux et des exercices utilisant la voix et la gestuelle dans leurs cours de français.
Il propose également des pistes de projets théâtraux facilement réalisables, originaux et motivants.

Aucune expérience théâtrale n’est nécessaire.

Le stage est animé par des spécialistes des activités théâtrales en français langue étrangère.

• Apprendre à utiliser des techniques théâtrales simples dans le quotidien de la classe
• Apprendre à apprendre sérieusement en jouant, apprendre à jouer avec sérieux
• Acquérir des principes simples d’animation théâtrale dans le cadre scolaire
• Aborder la langue comme un projet personnel et collectif

         Initiation au jeu théâtral

• Exercices ludiques de mise en confiance et d’approche du jeu théâtral
• Improvisations individuelles et collectives
• Elaboration de textes simples
• Choisir des textes, les lire, les « mettre en bouche », les interpréter
• Mise en scène de ces textes
• Mise en scène de textes de manuels, jeux de rôles, sketchs

Lire pour jouer, jouer pour lire

• Mettre en scène, diriger des "acteurs" non professionnels
• Préparer un spectacle
• Elaborer la conception scénique : décor, costumes...
• S’adapter au nombre d’élèves et aux contextes

Réflexions pédagogiques

• L’intérêt des techniques théâtrales en classe quel que soit le niveau de français des apprenants
• Les techniques théâtrales comme vecteurs de motivation
• Définition de séquences pédagogiques

Les participants recevront une bibliographie et une sitographie.

* Le 14 juillet, jour férié, activités de découverte de la ville et de la région.

       2010 :  284 € par semaine + 55 € de frais d'inscription