Lernmotivation und -strategien

Schulung von Lehrerausbilder(inne)n für Französisch als Fremdsprache.

Dieser Lehrgang ist vorrangig für Lehrer(innen) aus Europa, Lehrerausbilder(innen) für Französisch als Fremdsprache und pädagogische Berater(innen) bestimmt, die ihr Wissen mit Kolleginnen und Kollegen zu teilen oder vorhandene Ansätze dazu zu intensivieren suchen. Er entspricht dem Rahmen des über mehrere Jahre laufenden Projekts FORMACOM zur Schulung von Ausbildern, steht aber auch anderen interessierten Teilnehmer(inne)n offen.

 

• Bildung eines dynamischen Teams von Ausbilder(inne)n, die weitere Ausbilder(innen) ausbilden
  
• Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenzen entwickeln
• Pädagogische Ansätze fördern, die zu größerer Eigenverantwortung der Lernenden führen
• Den pädagogischen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien optimieren
• Die europäische Dimension und ein interkulturelles Bewusstsein in den Unterrichtsalltag integrieren

Mehr Autonomie für den Lernenden und den Lehrenden

Lernstrategien: Das Lernen erlernen, Eigenverantwortung des Lernenden entwickeln
Lehrstrategien: zum Lernen motivieren, differenzieren
Von Aktivitäten der gesamten Klasse zu einer Pädagogik der Aufgabenstellungen und der Projektarbeit gelangen    

Motivierende Arbeitsweisen im Französischunterricht
Die kreative Dimension im Unterricht, neuartige Arbeitsmittel und Arbeitsweisen

Optimierter Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien und Fernunterricht
Verfügbare Ressourcen und Hilfsmittel
Informations- und Kommunikationstechnologien als Motor der Gruppenarbeit

Entwicklung interkultureller Kompetenz von Lehrer und Schüler unter europäischer Perspektive
Kennenlernen der vom Europarat bereitgestellten Arbeitsmittel und Dokumentationen
Erprobung und Diskussion von Unterrichtsmethoden mit interkulturellem Ansatz

Beurteilung von sprachlicher Kompetenz und Lernfähigkeit
Ãœberlegungen zur Beurteilung als Unterrichtsbestandteil

Entwicklung der Kompetenzen zur Vermittlung an (andere) Lehrer
Wissensaustausch zwischen Lehrer(inne)n, Schulung von Lehrerausbilder(inne)n
Strategien zur eigenen Weiterentwicklung

Methodik
Im Vordergrund der Schulung stehen Aktivitäten, bei denen die Teilnehmer(innen) gestützt auf eigene Erfahrungen gemeinsam über pädagogische Ansätze nachdenken: Unterrichtssimulationen mit anschließender Diskussion, Erarbeitung von Unterrichtseinheiten ausgehend von ausgewählten Lehrmitteln und Lernzielen, Präsentation von im Unterricht getesteten Aktivitäten durch Lehrgangsteilnehmer(innen) usw.

Die Teilnehmer(innen) erhalten eine Bibliographie und eine Websiteliste.

FORMACOM-Website

         * Donnerstag 14. Juli, Feiertag : Aktivitäten zum Kennenlernen der Region.

       2012 : 610 € + 58 € Anmeldegebühr

Online-Anmeldung