Formations « à la carte »
Enseigner autrement : corps en jeu, numérique en conscience

Un programme pensé pour répondre aux besoins réels des professionnels du FLE, avec des formations accessibles, engageantes et directement transférables en classe.

Chaque semaine, du 29 juin au 28 août 2026.

1 conférence inaugurale

Un spécialiste présente chaque lundi matin un thème d’intérêt général (enseignement et didactique du FLE, approche interculturelle, motivation à l’apprentissage, etc.).

2 modules par semaine

Une semaine de formation « à la carte » comprend 31 cours de 45 minutes (soit 23 heures de cours). Les participants choisissent 2 modules par semaine : un module le matin (16 cours) et un module l’après-midi (9 cours).

7

Des rencontres – éditeurs

Les rencontres avec les éditeurs permettent de découvrir les dernières nouveautés dans le domaine du français langue étrangère chaque mercredi après-midi.

2 séances « découverte »

Deux séances « découverte » permettent de découvrir des ressources pédagogiques et de s’initier à de nouvelles pratiques de classe.

Une ambiance internationale

Les Rencontres Pédagogiques proposent une formation de qualité suivie par des professeurs du monde entier.

Chaque semaine, composez votre formation « à la carte »
avec un module du matin (16 cours) et un module de l’après-midi (9 cours)

Modules du matin

· Enseigner le français avec les cinq sens
· Explorer la société française d’hier à aujourd’hui
· Concevoir des séquences à partir de documents authentiques
· Favoriser la réception et la production orales
· Evaluer pour former et motiver
· Adopter une démarche interculturelle
· Créer un podcast pédagogique
· Mettre le jeu au service de l’apprentissage
· Préparer au DELF B2 et au DALF C1
· Mettre en place des projets motivants pour les adolescents
· Créer un escape game pédagogique
· Enseigner le français aux enfants dès 6 ans
· Intégrer les arts visuels en classe de FLE
· Développer une pédagogie positive en classe de FLE

Modules de l’après-midi

· Lexique et grammaire en pratique
· Interaction et médiation en pratique
· L’évaluation à l’ère de l’IA
· Ma boîte à outils numériques
· Phonétique et prononciation en action
· Pédagogie positive
· La chanson francophone pour dynamiser la classe
· Jeux de théâtre
· La pédagogie différenciée en classe
· L’éducation aux médias à l’ère de l’IA
· Questions de société en 2026
· Écritures créatives
· Sciences cognitives en pratique
· Les chatbots pour favoriser l’autonomie et la créativité

Recherche par date :

top